今天看一个youtube上的视频,一个40岁的大叔”海叔”从新西兰回来,教英语,他说从openai中悟到了可以用学母语的方法学习二外,就是大力出奇迹,我们的母语也是这样学习的,那么为什么不可以用学母语的方式学习二外呢?
这个思路突然启发了我,是呀,以前总是被人给灌输了什么错过了敏感期就比较难了,其实隐隐的有感觉就是逻辑上哪里不对。
这个逻辑的问题就在于:为什么我们不能把一门语言按照母语的方式学习?
原因大概率是,成人认为自己更聪明,想更快的学会。想走捷径。
而孩子学习语言,其实是下了笨功夫,前3年全部听,然后把声音和情景关联,然后学文字。语言的目的是交流,听说是手段。
而成人则把学外语,混淆了语言和文字。其实是一种自作聪明。
孩子的方式才是大智慧。
而当孩子经过足够大的量输入,就会涌现输出。
就和openai一样,并不知道具体的语义什么意思,但是多了,就知道了。海叔的意思是即使是编程人员也不知道AI是怎么知道的。
也就是说,涌现的条件是足够大的量输入。这个量可能非常大,比如openai到10的11次方,就涌现了智能。
这是能量的跃迁,质变发生。
人的能量级也是如此,没差一个级别差别就极大,因为高一层的是涌现出现了,不是线性的,当然需要极大的能量才可以。
估算,100倍产生1。(因为《中庸》说:人一能之,己百之;人十能之,己千之。 果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。)
大卫.霍金斯在《意念力:激发你的潜在力量》一书中说:8%的人在能量级200以下,0.4%的人能量刻度值在500以上,1000万个人,仅有一人的意识水平能达到600以上。
而计算的方式是意识能量频率的对数,比如能量级300,是100的300次方。所以高一点就高了很多倍,不是简单的线性关系。增加1,就是100倍。按照这个简单推下,估计也就是。但是还达不到跃迁的程度。
100倍是进步的一个前提,类比下,背100遍单词,记住了1个。大概是这个意思。
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